延伸閱讀
- 許維素（2013）。我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（七）。諮商與輔導，(335)，50-52。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-201311-201312300030-201312300030-50-52
- 許維素（2013）。我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（六）。諮商與輔導，(334)，46-55。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-201310-201310230030-201310230030-46-55
- 許維素（2013）。我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（八）。諮商與輔導，(336)，49-59。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-201312-201401240030-201401240030-49-59
- 許維素（2013）。我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（三）。諮商與輔導，(331)，48-55。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-201307-201307300028-201307300028-48-55
- 許維素（2013）。我的密蘇里遊學反思：臺灣學校輔導專業發展的發想（一）。諮商與輔導，(329)，52-56。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-201305-201306170030-201306170030-52-56