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【學者觀點】倪仲俊談SDG17夥伴關係:人,才是永續發展的核心!
期刊
第34屆國際化學奧林匹亞理論競試題與參考答案及評分標準-〝讓化學與生活品質攜手邁進〞-四大模組評量-
Theoretical Examination of 34 IChO: Tasks and Answers and Grading Protocol --''Chemistry and the Quality of Life Go Hand in Hand'' in 4 Modules Assessment
方泰山(Tai-Shan Fang)
;
姚清發(Ching-Fa Yao)
;
李成康(Chen-Kang Lee)
;
黃瑞賢(Jui-Hsien Huang)
;
曾惠芬(Huey-Fen Tzeng)
;
馮松林(Sung-Un Feng)
《科學教育月刊》
253期
(2002/10)
Pp. 58-72
https://doi.org/10.6216/SEM.200210_(253).0008
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方泰山、邱愛菁(2004)。
2004第36屆國際化學奧林匹亞競賽試題參考題解與評分標凖
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科學教育月刊
,
(274),48-52。https://doi.org/10.6216%2fSEM.200411_(274).0006
方泰山、邱愛菁(2004)。
2004第36屆國際化學奧林匹亞競賽試題參考題解與評分標凖(續)
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科學教育月刊
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(275),51-64。https://doi.org/10.6216%2fSEM.200412_(275).0009
方泰山、陳玉玲、趙潤隆(2002)。
第34屆國化學奧林匹亞微量實作模組與評量
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科學教育月刊
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(254),60-72。https://doi.org/10.6216%2fSEM.200211_(254).0008
Jian, B., Ling, Y., Mai, C., & Wang, H. (2021).
Research on the Teaching Practice of Internet of Things Communication Protocol Course under the Mode of Integration of Industry and Education
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International Journal of Social Science and Education Research
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王思峰、黃思聞(2012)。
Program Breadth-Depth Characteristic & School-Work Correspondence Characteristic: Moving from Typological Theory to Characteristical Theory
。
測驗學刊
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國際替代計量
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