透過您的圖書館登入
IP:3.146.37.35
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.146.37.35
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
影響試題差異功能的試題特徵探討以視障生和普通生在國中基測數學科試題之作答反應為例
蘇旭琳
;
陳柏熹
《中華民國特殊教育學會年刊》
96年度
(2007/12)
Pp. 279-294
https://doi.org/10.6379/AJSE.200712.0279
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
張萬烽、吳裕益(2012)。
學習障礙學生在國中基測數學科上表現與試題差異功能分析
。
特殊教育與復健學報
,
(26),45-70。https://doi.org/10.6457/BSER.201206.0045
呂建志、徐秋鐶(2017)。
國中視覺障礙學生性別角色、同儕關係及性別平等教育需求之研究
。
金門特教年刊
,
1
(1),27-40。https://doi.org/10.6854/KASE.201707_1(1).0003
陳東營、張惠博(1999)。
國中學生理化解題過程差異與其影響因素之研究
。
科學教育
,
(9),54-87。https://doi.org/10.6767/JSE.199904.0054
李佳昕(2013)。
運用眼動儀探討學習障礙生閱讀不同教材編輯模式之研究
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201300847
陳蓓蓉(2003)。
探討全盲生處理國中基測數學題表現的外在因素及內在因素
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719133811
國際替代計量
影響試題差異功能的試題特徵探討以視障生和普通生在國中基測數學科試題之作答反應為例
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明