摘要
本研究主旨在瞭解大專院校學生參與休閒活動現況與未來期望，並根據問卷所調查結果，做為未來學生從事休閒活動及教學課程設計之參考。問卷對象為南區東方工商專校、南台工商專校、和春工商專校、高苑工商專校、正修工商專校、屏東商專校、文藻外國語文專校、遠東工商專校、台南家政專校等九所大專院校一至五年級男女學生。問卷數目各校200份共1800份，問卷內容包含健身性休閒活動，娛樂性休閒活動，團體性休閒活動，閒意性休閒活動，刺激性休閒活動，靜態性休閒活動，防衛求生性休閒活動，舞蹈性休閒活動等八大類，共71項。 有感於學生對於一般休閒活動實際參與普遍不熱烈之情況，希望與喜歡從事之休閒活動未必實際去參與，可見確有阻礙實際從事休閒活動之因素，為探究此不當現象，本文特別作深入研究，根據統計結果發現，興趣程度指標值較大之項目，若實際參與程度指標值較小（即指標差值較大），則必須探究阻礙原因，加以克服改進，以拉近興趣與實際參與之差距。興趣程度指標值小之項目，則必須以教育、倡導、鼓勵等方式，以提昇學生參與休閒活動之興趣，並進而實際參與休閒活動，使指標差值意小，如此，對於導正學生偏差行為與增進身心健康必有非常大的助益。
被引用紀錄
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延伸閱讀
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