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延伸閱讀
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- 陳曉蕾、張嘉惠（2004）。國民中學自然與生活科技教科用書評鑑－以“生活科技”學域爲例。生活科技教育，37(3)，50-71。https://doi.org/10.6232/LTE.2004.37(3).6
- 陳文典（2000）。由國民中小學課程目標看－「自然與生活科技」學習領域之教學與教材。科學教育月刊，(231)，40-42。https://doi.org/10.6216/SEM.200006_(231).0011
- 陳美玲、郭重吉（2002）。國中教師合作發展自然與生活科技主題式統整教材過程之規劃與教師認同情形之調查。科學教育月刊，(247)，2-9。https://doi.org/10.6216/SEM.200203_(247).0001
- 許麗伶（2005）。國民中學自然與生活科技學習領域實施九年一貫課程現況之檢討〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200715290004