摘要
本文主要目的在於了解運用衛生教育與促進原住民健康的重要性，就衛生教育的涵蓋面及健康促進的觀點而言，運用可行的衛生教育理論，規劃完善的衛生教育計劃，得以協助改善原住民的健康問題。中文探討不良的生活型態、社會適應問題及學習等因素對原住民健康問題的影響，衛生教育專業人員可藉由健康信念模式Health Belief Model、人際支持模式Social Support and Control Framework及自我效能理論Self-efficacy等衛生教育理論在原住民健康問題的議題上，用以協助解決原住民複雜的健康問題。
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延伸閱讀
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