跆拳道訓練對發展協調障礙兒童平衡成效之系統性回顧

Effects of Taekwondo Training on Balance in Children with Developmental Coordination Disorder: A Systematic Review

林美妘(Mei-Yun Lin) ； 卓鑫誼(Xin-I Zhuo) ； 吳玥宜(Yueh-Yi Wu) ； 周玉萍(Yu-Ping Chou) ； 王湘慧(Hsiang-Hui Wang)

《物理治療》 42卷4期 (2017/12) Pp. 368-369

https://doi.org/10.6215/FJPT.2017.74.P40

摘要

背景與目的：發展協調障礙(developmental coordination disorder, DCD)是一種常見的感覺運動障礙，於學齡期盛行率達6%。主要影響學童之動作里程碑發展顯著遲緩，亦導致協調與身體平衡較差。其中73～87%的DCD兒童有姿勢控制之平衡問題。而跆拳道(Taekwondo training, TKD)是一個兒童和青少年的普及運動，以其迅速的踢和快速行動而聞名。有足夠的機會練習單腳站立，同時必須保持身體平衡。本篇研究目的利用系統性回顧方法，探討跆拳道訓練對於發展協調障礙兒童之平衡改善效果。方法：由PubMed、物理治療實證資料庫(PEDro)、Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) with full text、Academic Search Premier及華藝電子資料庫搜尋至2017年5月發表之所有隨機控制的研究，關鍵字包括跆拳道(Taekwondo)、發展協調障礙(developmental coordination disorder or DCD)、平衡(balance, equilibrium or postural stability)。所有文章必須符合：受測者均診斷確認為發展協調障礙，必須有跆拳道介入並評估平衡的改變，所有文章以PEDro量表評定文章等級。結果：共搜尋到2篇符合條件之研究，其為同一研究團隊執行發表，PEDro分級均為6分。2篇研究均顯示給予每週1次每次1小時跆拳道訓練，外加每天家庭訓練1小時(不外括上跆拳道那日)，維持12週之訓練組，其單腳站立平衡(unilateral standce test, UST)相較於訓練前有顯著改善，且訓練後單腳站立平衡相較於控制組亦有顯著差異。結論：探討跆拳道訓練能否改善發展協調障礙兒童平衡能力之相關研究文獻不多，此2篇研究均顯示跆拳道訓練後可有效改善發展協調障礙兒童之平衡，此外跆拳道訓練組相較於控制組對平衡改善效果更佳。臨床意義：本篇研究證實跆拳道訓練對發展性協調障礙兒童平衡之改善有助益，希望可提供臨床對發展性協調障礙兒童多一種治療策略的選擇。