產品模型製作課程是訓練學生展現設計創作的專業學習,模型製作的訓練養成是知識與技能的結合。本研究運用系統化評量調查方法,進行產品模型製作課程的難度分析和內容結構解析,作爲課程的編排和教學改進依據,從產業界中挑選工業設計系畢業的專業人士爲評量對象,將所獲得的資料以灰關聯分析方法GRA(Grey Relational Analysis)進行分析整理,藉以鑑別課程內容的難易程度和排序,接著以S-P表模式建立GSP表(Grey Student-Problem Chart),而能清楚的呈現專業課程內容的難度狀態,最後經由GSM結構理論的解析,成爲鑑別研究結果的依據,這種透過客觀數據的評量研究,所產生出來的圖表,實際界定課程評量結果,是教育訓練與課程鑑別的創新研究方法。