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【學者觀點】倪仲俊談SDG17夥伴關係:人,才是永續發展的核心!
期刊
論壇:「教科書研究分析方法」工作坊
Forum: Workshops on Analytical Approaches for Textbook Research
陳姵琁(Pei-Hsuan Chen)
《教科書研究》
4卷2期
(2011/12)
Pp. 121-127
https://doi.org/10.6481/JTR.201112.0121
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教科書研究方法論之探究
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The Development and Trend of Interdisciplinary Curriculum Research
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