被引用紀錄
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賴邦媛（2014）。桃園縣國中兼任行政教師之工作壓力及幸福感關係之研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201400219
寜嘉齡（2014）。國中導師對少年藥物濫用的認識與防治需求之研究〔碩士論文，國立臺北大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0023-2811201414215213
許媛婷（2016）。職能、薪酬制度及情緒智商與工作績效間關係之研究—以高雄市中學教師為例〔碩士論文，義守大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0074-1706201615383400
延伸閱讀
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- 游玉英、陳清煌（2014）。談國民中學教師兼任行政之職務加給與業務負荷之合理性。臺灣教育評論月刊，3(8)，41-48。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201408-201408120026-201408120026-41-48
- 趙士瑩（2014）。國民中學兼任行政教師行政專業成長之探討。學校行政，(92)，45-64。https://doi.org/10.3966/160683002014070092003
- 秦珮珊（2014）。高中職學校兼行政教師辭卸行政傾向之研究〔碩士論文，國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST.2014.00216
- 李衍郁（2015）。兼任行政教師流動原因之探討-以國內某升學型公立國中為例〔碩士論文，健行科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6824/UCH.2015.00023