延伸閱讀
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- 李永承（2022）。高齡學習者學習參與及其社會資本之研究—以臺灣的樂齡學習中心為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202200844
- 呂菀瑄（2018）。高齡者希望感與學習態度關聯性之研究─以臺北市及宜蘭縣樂齡學習中心為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/THE.NTNU.DACE.014.2018.F02