透過您的圖書館登入
IP:44.195.23.152
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:44.195.23.152
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【學者觀點】倪仲俊談SDG17夥伴關係:人,才是永續發展的核心!
期刊
OpenAccess
奧林匹克2020改革議題對學校體育的啟發
陳美燕
《學校體育》
154期
(2016/06)
Pp. 4-5
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
Ko, L. M., & Yang, P. H. (2016).
奧林匹克2020改革議題和奧林匹克教育
.
學校體育
,
(154), 18-28. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201606-201611210013-201611210013-18-28
許立宏(2016)。
國際奧林匹克博物館簡介 奧林匹克教育功能發揮的另一觸角
。
學校體育
,
(153),72-85。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201604-201611210012-201611210012-72-85
周宏室(2012)。
從運動教育學看奧林匹克理念
。
學校體育
,
(130),32-36。https://doi.org/10.29937%2fPES.201206.0005
林安迪(2012)。
奧林匹克教材融入學校體育
。
學校體育
,
(130),55-58。https://doi.org/10.29937%2fPES.201206.0009
呂潔如(2005)。
運動流行文化對學校體育教學的啟示
。
學校體育
,
(86),86-90。https://doi.org/10.29937%2fPES.200502.0014
國際替代計量
奧林匹克2020改革議題對學校體育的啟發
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明