阿多諾論啟蒙與音樂的關聯性

Adorno on Enlightenment and music

劉偉嘉(Wee-Chia Low)

指導教授 ： 林端

國立臺灣大學/社會科學院/社會學研究所/碩士(2004年)

https://doi.org/10.6342/NTU.2004.00893

摘要

本篇論文主要探討阿多諾如何在理論上以音樂作為突破啟蒙同一性(identity)原則的媒介。本文指出，阿多諾以啟蒙了的主體要求其客體向前者同一的內在矛盾或辯證為前提，分析了雖然自律(autonomic)音樂在形式上分享了這種同一性，卻又因為它模倣(mimesis)客體而具有突破這種同一性原則及主體的可能性。突破並改造主體即是客體對主體的批判、對暴力的同一性原則之反思，這即是音樂內在形式對社會的批判。

關鍵字

主體 ； 客體首要性 ； 啟蒙 ； 自律音樂 ； 同一性 ； 模倣

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無資料

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enlightenment ； subject ； identity ； autonomic music ； mimesis ； object primacy

參考文獻

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