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臺灣與美國國小數學教科書中形成體積公式教材之內容分析
The content analysis about materials of forming volume formula in mathematics textbooks of elementary school between Taiwan and USA
延伸閱讀
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- 楊德清、施怡真、徐偉民、尤欣涵（2011）。台灣、美國和新加坡小一數學教材內容之比較研究。課程與教學，14(2)，103-134。https://doi.org/10.6384/CIQ.201104.0104
- 陳仁輝、楊德清（2007）。比較台灣部編版和美國（MIC）教材設計的差異性－以線性方程式主題為例。台灣數學教師電子期刊，(11)，48-66。https://doi.org/10.6610/ETJMT.20070901.04
- 韓湘晶（2017）。臺灣與中國大陸七至九年級數學教科書代數內容分析之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202202172
- 洪佳慧（2001）。The Study of Achievement of Eighth Graders on the Third International Mathematics and Science Study Repeat (TIMSS-R) Through the Junior High School Textbooks in Taiwan: Life Science and Environment and Resources Issue〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719113688