本文旨在針對台灣高職階段特殊教育就業轉銜服務提供做深入的分析,主要介紹國外學者對於就業轉銜所提出的定義與模式,由社政、勞政與教育等層面檢視台灣的發展現況,並將目前國內執行常面臨的困難作系統性的整理。
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