被引用紀錄
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傅于珊（2013）。機構式保母人員專業發展與工作滿意度關係調查之研究-以台中市為例〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-0905201416542435
延伸閱讀
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- 王金國（2021）。師資職前教育階段的教學實習問題與建議－以國民小學教學實習為例。臺灣教育評論月刊，10(3)，106-113。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202103-202103030013-202103030013-106-113
- 余惠婷（2006）。國小教師在職進修方式與教師效能之研究〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/NCNU.2006.00008
- 謝宇斐（2003）。國民小學學校本位教學視導之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719135369
- 翁福元、廖昌珺（2017）。在職教師進修體系對國民小學教師專業發展的影響。臺灣教育評論月刊，6(7)，64-70。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201707-201707060016-201707060016-64-70