延伸閱讀
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- 陳怡均（2016）。跳繩運動對改善高職綜合職能科智能障礙學生健康體適能成效之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202204762
- 簡廷倚（2018）。樂趣化跳繩運動方案對國小智能障礙學生平衡能力與健康體適能之成效〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/DIS.NTNU.DSE.017.2018.F02
- 謝明達、陳五洲、邱文信（2008）。“跳繩”動作關鍵因素之探討。中華體育季刊，22(1)，97-105。https://doi.org/10.6223/qcpe.2201.200803.1612
- 阮玉鵑、陳朝鍵、湯大緯（2013）。跳繩運動訓練對智能障礙學生健康體適能之研究。載於吳鳳技術學院運動健康與休閒系（主編），國際休閒遊憩與運動管理發展趨勢研討會專刊（頁447-460）。吳鳳技術學院運動健康與休閒系。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20150526003-201312-201505260032-201505260032-447-460