微型世界：情境模型蒐藏者的蒐藏、遊戲與自我認同

Miniature world: Collecting, play and self-identity of collectors of diorama

徐苑斐(Yuan-Fei Hsu)

指導教授 ： 畢恆達

國立臺灣大學/工學院/建築與城鄉研究所/碩士(2011年)

https://doi.org/10.6342/NTU.2011.02369

摘要

情境模型蒐藏不僅是食玩、模型商品的消費過程，還更是成人的遊戲，創意組合微縮擬真物，從單一到呈現各種時空的具體想像，物成為個人獨特的生產。本研究從三個層面理解：第一，蒐藏作為與社會結構的聯繫，如何從社會發展脈絡中理解情境模型的蒐藏意義。第二，蒐藏作為個人與自身生命意義的聯繫，在生活中蒐藏者怎麼賦予物價值與意義，展現其出積極主動的角色。第三，透過蒐藏，人與社會如何發生關連。情境模型涵蓋擬真食玩、袖珍屋、戰爭歷史場景、鐵道場景四類，以深入訪談的方式，受訪者共計12位，另輔以開放問答式的線上問卷，計有45位。
研究成果發現，將蒐藏放在社會文化發展脈絡及個人實踐中解讀，蒐藏不再是退縮的經驗，藉由蒐藏，個人運動自我，同時運動起社會與環境。在情境模型蒐藏中，成人重新學會如何遊戲，在與物互動過程，逐漸理解自己，替個人帶來改變。不只個人改變，蒐藏經驗使得人際網絡及社交空間延伸，開拓人際交往。對自我的運動也展現在蒐藏者的生活態度。蒐藏者驅動自我，帶來社會及環境的對話，從認識環境到開始說自己的故事，也同時正改變起了社會與環境。

關鍵字

蒐藏 ； 情境模型 ； 玩具 ； 遊戲

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無資料

並列關鍵字

collect ； diorama ； toy ； play

參考文獻

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