本文欲探討現代桌上遊戲運用於兒童學習的可能性,文中定義何謂桌上遊戲,並點出現代遊戲異於傳統遊戲的特色。現代桌上遊戲之設計多以家庭為目標對象,因此其特色多有益於兒童的教育。本文整理其特色並結合筆者對於遊戲的經驗與知識,配合實際遊戲對其有利學習之處做解釋。文末提出使用現代桌上遊戲優於制式化學習之處。
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