被引用紀錄
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陳品傑（2014）。臺灣代理教師分布差異之空間分析與原因探討〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2014.01811
洪琪涵（2012）。我國代理教師權益保障之研究〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2012.02684
李玉麟（2006）。台灣地區小學體育師資培育課程之探討〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716113434
李俐穎（2009）。駐足的過客-國小代理教師社會化歷程之探究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315163279
延伸閱讀
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- 陳易芬（2011）。職前教師對師資培育課程與教學的看法與建議。彰化師大教育學報，(20)，21-45。https://doi.org/10.6769/JENCUE.201112.0021
- 姜兆眉（2022）。核心素養導向之輔導教師培育：後現代教育學之初探與實作。中等教育，73(3)，99-115。https://doi.org/10.6249/SE.202209_73(3).0022
- 黃嘉莉（2020）。教師學習視角下的師資培育重點。師友雙月刊，(622)，21-26。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190807001-202008-202008180013-202008180013-21-26
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