透過您的圖書館登入
IP:18.118.0.240
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:18.118.0.240
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
OpenAccess
融入比賽的體育教學策略-以籃球快攻為例
石明宗
《學校體育》
95期
(2006/08)
Pp. 81-88
https://doi.org/10.29937/PES.200608.0012
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
王愛麟(2006)。
理解式球類教學法對國中學生籃球學習效果之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2304200713183518
陳昭宇(2004)。
運動教育模式之理論與應用─以籃球課程為例
。
學校體育
,
(83),114-126。https://doi.org/10.29937/PES.200408.0017
甘綉絹(2016)。
翻轉課堂融入理解式球類教學法對國中學生籃球學習之行動研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202203801
顧毓群(2005)。
Schmidt“運動學習基模理論”在籃球單手推射投籃動作技能指導上的運用
。
彰化師大體育學報
,
(5),1-26。https://doi.org/10.29964/NCUEPE.200501.0001
盛世慧、鄭金昌、張紅玉、林春梅(2011)。
理解式球類教學法應用在大學籃球課教學之研究
。
休閒運動保健學報
,
(1),10-18。https://doi.org/10.6204/JRSHP.2011.01.02
國際替代計量
融入比賽的體育教學策略-以籃球快攻為例
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明