透過您的圖書館登入
IP:3.16.66.206
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.16.66.206
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
OpenAccess
樂在學習──體育課好好玩
林靜萍
《學校體育》
140期
(2014/02)
Pp. 4-5
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
李文心、劉兆達、黃欽永(2016)。
體育課樂趣理論與研究之評析
。
臺大體育
,
(62),47-60。https://doi.org/10.6568/NTUPES.2016.62.03
廖根毅、張志銘、賴永僚、王于寧(2015)。
國小學生體育課學習動機、學習滿意度及學習成效之關係
。
運動與遊憩研究
,
9
(4),81-99。https://doi.org/10.29423/JSRR.201506_9(4).0006
劉述懿、張若寧(2016)。
論體育課程之樂趣化教學
。
臺灣教育評論月刊
,
5
(6),225-228。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201606-201606030018-201606030018-225-228
周建智(2013)。
幸福體育課-啟動幸福快樂的享受,就從體育課的學習開始
。
學校體育
,
(139),15-19。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201312-201602190018-201602190018-15-19
周禾程、林章榜(2014)。
學生知覺不同教學形式與體育課樂趣及運動涉入程度的關係
。
臺灣運動教育學報
,
9
(1),1-21。https://doi.org/10.6580/JTSP.2014.9(1).01
國際替代計量
樂在學習──體育課好好玩
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明