Title

國小校長魅力領導與體育教師工作滿意關係之研究

Translated Titles

A Study on the Relationship between Principals' Charismatic Leadership and PE Teachers' Job Satisfaction in Elementary Schools

DOI

10.29539/CNABH.200712.0011

Authors

林明珠(Ming-Chu Lin);張玉明(Yu-Ming Chang);林麗華(Li-Hua Lin)

Key Words

魅力領導 ; 工作滿意 ; Charismatic leadership ; Job satisfaction

PublicationName

嘉南學報(人文類)

Volume or Term/Year and Month of Publication

33期(2007 / 12 / 01)

Page #

403 - 411

Content Language

繁體中文

Chinese Abstract

本研究主要探討國小校長魅力領導與體育教師工作滿意之現況,以及國小校長魅力領導對於體育教師工作滿意之預測力。本研究以雲嘉南地區國小體育教師爲研究對象,以「國小校長魅力領導與體育教師工作滿意關係之研究問卷」爲研究工具,採分層隨機抽樣方式抽取雲嘉南地區516位國小體育教師爲研究樣本,共回收有效問卷286份,有效問卷回收率爲55.43%,結果發現:雲嘉南地區國小體育教師知覺校長中等程度之魅力領導行爲;雲嘉南地區國小體育教師之工作滿意屬於中高程度;體育教師背景變項之擔任職務、教學年資等,在知覺校長魅力領導行爲有顯著差異:體育教師背景變項之教學年資與學歷,在工作滿意有顯著差異;校長魅力領導之「行爲典範」、「形象管理」、「發展願景」等三個構面對於體育教師整體工作滿意具有預測力。

English Abstract

The main purpose of this study was to investigate the relationship between principals' charismatic leadership and PE teachers' job satisfaction in elementary schools. There were 516 PE teachers in Yunlin, Chiayi, and Tainan region participated in this study by using a well-developed instrument, with the return of 286 questionnaires. The amount of the valid questionnaires stands for 55.43% of the total amount of the questionnaires those were distributed. The survey data was analyzed by using statistical methods. The results of this study are summarized as the follows: (1) The level of PE teachers' perception of principals' charismatic leadership is intermediate in Yunlin, Chiayi, and Tainan region. (2) The level of PE teachers' job satisfaction is upper-intermediate in Yunlin, Chiayi, and Tainan region. (3) The perception of principals' charismatic leadership is affected by PE teachers' position and seniority. (4) The job satisfaction is affected by PE teachers' seniority and educational background. (5) Principals' charismatic leadership has significant predictability on PE teachers' job satisfaction.

Topic Category 人文學 > 人文學綜合
醫藥衛生 > 藥理醫學
Reference
  1. Bass, B. M.,Avolio, B. J.(1990).The implications of transactional and transformational leadership for individual, team, and organizational development.Research in Organizational Change and Development,4,231-272.
  2. Davis, D. J.(2002).An analysis of the perceived leadership styles and levels of satisfaction of selected junior college athletic directors and head coaches.The Sport Journal,5(2),55-61.
  3. Robert, S. K.(2004).A factor analysis of job satisfaction among Hong Kong physical education teachers.Journal of Physical Education & Recreation,10(2),22.
  4. Weaver, C. N.(1980).Job satisfaction in the United States in the 1970s.Journal of Applied Psychology,3(65),364-367.
  5. 王聖文(2006)。2006體育運動學術團體聯合年會論文摘要集。台北市:國立台灣師範大學。
  6. 任晟蓀(1985)。國小教師工作現況及工作滿足之研究。臺東師專學報,13,231-348。
  7. 何若湯、風貞豪(2006)。台北市國民中學體育教師工作滿意與職業倦怠關係之研究。東南學報,30,321-331。
  8. 吳清基(1979)。碩士論文(碩士論文)。國立台灣師範大學。
  9. 李丁順(1980)。碩士論文(碩士論文)。國立台灣師範大學體育學系。
  10. 李明融(2005)。碩士論文(碩士論文)。國立高雄師範大學。
  11. 周佳慧(2001)。碩士論文(碩士論文)。國立體育學院。
  12. 林新發(1983)。碩士論文(碩士論文)。國立台灣師範大學。
  13. 林澤鴻(2000)。碩士論文(碩士論文)。國立台灣師範大學。
  14. 夏榕文(1997)。碩士論文(碩士論文)。中原大學。
  15. 游淑惠(2003)。碩士論文(碩士論文)。國立屏東師範大學。
  16. 黃國展(1989)。碩士論文(碩士論文)。國立台灣師範大學體育學系。
  17. 戴興豪、何若湯(2006)。台北縣國小體育教師工作壓力與工作滿意關係之研究。東南學報,30,309-320。
  18. 謝慶順(2005)。碩士論文(碩士論文)。台北市立體育學院。
  19. 鍾采紋(2006)。碩士論文(碩士論文)。國立屏東師範大學。
  20. 鍾萬生(2005)。碩士論文(碩士論文)。國立彰化師範大學。
Times Cited
  1. 林維雯(2006)。我國高職服裝科專業教師工作滿意度之研究。臺北科技大學技術及職業教育研究所學位論文。2006。1-161。 
  2. 全麗昭(2013)。高雄市國小教師在零體罰政策下工作滿意度因素之研究。樹德科技大學經營管理研究所學位論文。2013。1-229。 
  3. 蔡致遠(2011)。國民小學內部行銷、教師工作滿意度與學校效能之研究。中臺科技大學文教事業經營研究所學位論文。2011。1-217。 
  4. 吳曉雯(2015)。國民小學教師工作滿意度與組織承諾之相關研究- 以新北市板橋區國民小學為例。國立臺北教育大學社會與區域發展學系學位論文。2015。1-167。 
  5. 江佑聆(2011)。臺北市國民小學校長魅力領導特質、行為及其 效能之研究-以教師知覺為基礎。國立臺北教育大學教育經營與管理學系學位論文。2011。1-157。 
  6. 陳俊吉(2011)。國民小學教師知覺校長服務領導與學校組織氣氛關係之研究。國立臺北教育大學教育經營與管理學系學位論文。2011。1-190。 
  7. 房美玲(2010)。國民小學總務主任服務領導行為與處室成員工作滿意度關係之研究。國立臺北教育大學教育政策與管理研究所學位論文。2010。1-189。 
  8. 胡銘浚(2010)。臺北縣國民小學校長魅力領導與學校組織氣氛關係之研究。國立臺北教育大學教育政策與管理研究所學位論文。2010。1-194。 
  9. 董傳昇(2015)。高中(職)校學務主任領導特質與領導效能對學務人員組織認同關係之研究。義守大學管理學院碩博士班學位論文。2015。1-54。 
  10. 游文杉(2013)。組織文化與工作滿意關係之研究-以體育行政人員為例。嘉大體育健康休閒期刊。12(3)。61-70。 
  11. 羅榮枝(2000)。台北市國小無障礙環境現況與改進之研究。國立臺北教育大學國民教育研究所學位論文。2000。1-283。
  12. 李明宗(2000)。桃園縣國民小學校長領導行為與教師工作壓力之關係研究。國立臺北教育大學國民教育研究所學位論文。2000。1-209。
  13. 郭紫薇(2004)。基隆市國民小學工友工作滿意度調查研究。國立臺北教育大學教育政策與管理研究所學位論文。2004。1-151。
  14. 吳進良(2004)。台北縣國民小學校長內外控、成就動機與領導行為之研究。國立臺北教育大學教育政策與管理研究所學位論文。2004。1-192。
  15. 魯和鳳(2008)。校長領導風格與校園危機管理之研究─以基隆市高級中等學校為例。政治大學學校行政碩士在職專班學位論文。2008。1-245。
  16. 侯凱傑(2010)。台北市國民中學自然與生活科技領域教師生涯發展與工作滿意度之研究。臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系學位論文。2010。1-136。
  17. 侯嘉萍(2010)。國民小學教師情緒勞務與工作滿意度之研究-以臺中市國民小學為例。中臺科技大學文教事業經營研究所學位論文。2010。1-205。
  18. 侯嘉萍(2010)。國民小學教師情緒勞務與工作滿意度之研究-以臺中市國民小學為例。中臺科技大學文教事業經營研究所學位論文。2010。1-205。
  19. 洪婷琪(2010)。學前教師工作壓力、工作滿意度與幸福感之研究。政治大學幼兒教育所學位論文。2010。1-154。
  20. 侯嘉萍(2010)。國民小學教師情緒勞務與工作滿意度之研究-以臺中市國民小學為例。中臺科技大學文教事業經營研究所學位論文。2010。1-205。
  21. 凃泰安(2010)。臺北市國民小學校長變革領導與兼任行政職務教師工作滿意關係之研究。國立臺北教育大學教育政策與管理研究所學位論文。2010。1-264。
  22. 侯嘉萍(2010)。國民小學教師情緒勞務與工作滿意度之研究-以臺中市國民小學為例。中臺科技大學文教事業經營研究所學位論文。2010。1-205。
  23. 侯嘉萍(2010)。國民小學教師情緒勞務與工作滿意度之研究-以臺中市國民小學為例。中臺科技大學文教事業經營研究所學位論文。2010。1-205。
  24. 崔雅雯(2011)。大高雄地區國小教師工作滿意度影響因素之研究。樹德科技大學經營管理研究所學位論文。2011。1-207。
  25. 陳家如(2013)。影響高雄市國小教師工作滿意度因素之研究。樹德科技大學經營管理研究所學位論文。2013。1-165。
  26. 吳鴻祺(2014)。學校人力資源管理措施教師知覺與工作滿意對組織公民行為之影響—以高雄市左營、楠梓區國小為例。樹德科技大學經營管理研究所學位論文。2014。1-72。
  27. 陳舒婷(2014)。國小校長轉型領導與教師工作滿意度關係之研究 —以桃園縣偏遠地區為例—。中原大學教育研究所學位論文。2014。1-167。
  28. 劉雅菁(2015)。臺中市公立教保員情緒耗竭、工作滿足與離職意圖之研究。朝陽科技大學工業工程與管理系學位論文。2015。1-100。
  29. 周信宏(2016)。學校人力資源管理措施教師知覺與工作滿意對組織公民行為之影響—以新北市汐止地區國小為例。樹德科技大學經營管理研究所學位論文。2016。1-69。