博物館「館際合作策略」之研究--以國立歷史博物館為例

A Study of the strategy for Museum Cooperation -The Case of National Museum of History

徐佑琪(Yu-chi Hsu)

指導教授 ： 黃光男

國立臺灣師範大學/教育學院/社會教育學系/碩士(2000年)

摘要

本研究的主要目的是從資源與合作的觀點來看博物館館際合作實際發展演進的互動過程和影響因素。經採用訪談法與文獻分析法，對博物館的相關主管、借展、締結姊妹館、與研討會規劃者，進行研究，獲致結論如下：
一、館際合作是因應博物館事業資源有限與競爭的互賴關係。
二、博物館評估現有資源檢測差距，配合規劃未來發展策略，並持續累積博物館核心資源以維持競爭力，引發其他博物館與之合作的動機。
三、博物館以集中、交換、權變策略達到館際合作效率、策略和資源的目標，博物館人員肯定館際合作對於史博館營運的重要性。
四、館際合作的發展是一連串互動的過程。
五、國內博物館館際合作的理念有待加強。
六、逐漸拉近與國外博物館館際合作平等互惠的距離。
七、政府需加強對於博物館館際合作的有效規劃與支持。
八、互利、事前完整的規劃、明確的合作方式及良好的態度是館際合作的重要的條件。
根據上述研究結論，分別對於博物館、行政主管機關以及後續的
研究者提出建議如下：
一、對博物館的建議
1、建立博物館的特色、秉持積極主動的態度營造館際合作的環境。
2、透過有效規劃、良好的互動及帶來的學習效果建構高滿意度的館際合作。
3、加強國內博物館合作的理念。
4、長期持續的合作，才能建立互信的基礎，以獲取平等互惠的地位。
二、對行政主管機關的建議
１、研擬博物館政策－博物館法，並設置博物館司，強化博物館的定位與功能。
２、允許設立財團法人解決預算及人員不足的難題。
３、實施博物館館際合作的評鑑與輔導，對於表現績優的博物館給予適當的鼓勵。
４、政府整合博物館資源建立博物館館際合作的機制。
三、對後續研究的建議
1、在研對象方面，本研究以國立歷史博物館為個案研究，不足以推論至其他博物館。未來研究可進行不同博物館館際合作策略規劃的研究。
2、在研究方法方面，本研究採以訪談與文獻分析法。未來研究可採量化研究，設計問卷調查博物館館際合作的情形與發展過程的互動關係。

關鍵字

博物館 ； 博物館館際合作策略 ； 資源 ； 國立歷史博物館

並列摘要

A Study of the strategy for Museum Cooperation --- The Case of National Museum of History
Yu-Chi Hsu
Abstract
The purpose of this study was to understand the relationship of resource and cooperation strategy, the process of cooperation development, and the factors seem to affect the museum cooperation. A qualitative case study approach was adopted to examine the workshop the strategy of museum cooperation practice at National Museum of History. Museums administrators, curators, and the planner of museum cooperation affairs were interviewed concerning their beliefs, the process of practice, and the dilemma. Through interviews can understand how important museum cooperation is.
Key words：resource, museum cooperation strategy, National Museum of History

並列關鍵字

museum ； museum cooperation strategy ； resource ； National Museum of History

參考文獻

科學博物館科學中心為例。國立台灣師範大學社會教育研究所碩士論

楊翎（1997）。展示借貸之規劃策略。博物館學季刊。第11卷第2期，

張譽騰（1996）。生態博物館的規劃理念與個案之解析。博物館學季刊。

黃光男（1999）。博物館新視覺。台北：正中。

秦裕傑（1992）。博物館絮語。台北：漢光文化事業股份有限公司。