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  • 期刊

周全性老人照護團隊學程規劃理念

Program Design of National Project for Excellence in Geriatric Care Education

摘要


因應我國人口結構快速高齡化之衝擊,教育體系應當及早規劃與實施有關老人照護之教育訓練計畫,以培養包括實際從事老年照護之優質醫護保健工作人員及其師資團隊。中山醫學大學有鑑於此,於96年開設「周全性老人照護團隊學程」,學程課程規劃的理念為「LOVE」,分別代表Live(生命關懷)、Obligation(責任)、Vitality(活力)與Expertise(專業),學程組織建立乃基於學習型組織的概念,並以評價引導學習,學習帶動研發,以及落實研究發展的成果來作為學程發展的策略。大學部學程規定需修習18學分,包括核心課程(老年醫學、老人學、老年健康照護與促進)、選修、實習以及專題研究。96學年度共計有156位學生修讀,涵蓋醫學系、醫管、公衛、營養、餐飲系、物理治療系、聽語系、醫學社會系以及護理系。除了大學部學程外,96學年度下學期更開設研究所學程,以滿足學生進階教育訓練的需求。目前研究所學程已招收15位研究生,修習學分數規定為12學分,包括核心課程、專題講座、選修課程及專題研究。學程開設至今,在學校傾全力的支持與全體教學師資團隊的努力下,建立了以下特色,包括(一)培養學生就業能力(二)深化老年照護之研究發展(三)培養老年照護師資團隊(四)建構老年照護教育訓練計畫之評鑑體系(五)建立快樂與充實並重之學習環境(六)強化產學合作機制(七)拓展國際合作,增進國際學術交流(八)加強資源整合,達成永續經營之目標。為了達成建構本土化老人照護教育訓練模式的願景,未來更需不斷創新發展,以強化學程及學生就業的競爭力,並持續結合產官學界資源,透過整合性課程的設置、團隊師資的培訓、學習及教學評量制度的改善來推動老人照護的研究發展,培育優質的老人照護人才。

關鍵字

老人照護 教育 學程

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geriatric care education certificate program

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