被引用紀錄
趙家羚（2004）。以情境式學習探討互動式展示空間設計應用於地方特色館—以桃園縣中國家具博物館為例〔碩士論文，元智大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0009-0112200611360365
蕭艾伶（2011）。歐陽脩的時間意識與其古文書寫之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315255911
詹敏佳（2011）。《幽夢影》的詩性智慧與傳播接受〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315240454
延伸閱讀
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- 周淑卿（2011）。學習歷程中美感經驗的性質—藝術與科學課堂的探究。課程與教學，14(1)，19-40。https://doi.org/10.6384/CIQ.201101.0020
- 高友工（1979）。文學研究的美學問題（下）：經驗材料的意義與解釋。中外文學，7(12)，4-51。https://doi.org/10.6637/CWLQ.1979.7(12).4-51
- 石朝穎（1994）。美學的形上關懷（上）－史作檉的美學世界。鵝湖月刊，(230)，21-31。https://doi.org/10.29652/LM.199408.0003
- 石朝穎（1994）。美學的形上關懷〈下〉－史作檉的美學世界。鵝湖月刊，(232)，51-55。https://doi.org/10.29652/LM.199410.0009