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DOI 是數位物件識別碼（Digital Object Identifier）的簡稱，
為物件在網路上的唯一識別碼，可用於永久連結並引用目標物件。
使用DOI作為永久連結
每個DOI號前面加上「http://dx.doi.org/」便成為永久網址。
如以DOI號為10.5297/ser.1201.002的文獻為例，此文獻的永久連結便是：http://dx.doi.org/10.5297/ser.1201.002 。
日後不論出版單位如何更動此文獻位置，永久連結所指向的位置皆會即時更新，不再錯失重要的研究。
引用含有DOI的文獻
有DOI的文獻在引用時皆應同時引用DOI。若使用APA、Chicago以外未規範DOI的引用格式，可引用DOI永久連結。
DOI可強化引用精確性、增強學術圈連結，並給予使用者跨平台的良好使用經驗，目前在全世界已有超過五千萬個物件申請DOI。如想對DOI的使用與概念有進一步了解，請參考華藝DOI註冊中心 （doi.airiti.com）。
ACI:
數據來源：Academic Citation Index，簡稱ACI
台灣地區最大的引用文獻資料庫，目前收錄台灣地區所出版的人文學、社會學領域學術期刊，穩定出刊中的期刊總量約400種，若包含已收錄但後續停刊的期刊，總期刊量超過500種，每年定期公布收錄期刊的影響係數(Impact
Factor)等指標給大眾，並可提供專家學者免費進行學術研究使用。
影響指數（Impact Factor）：某一期刊前兩年產出的論文，在統計年平均被引用的次數。
公式：（前兩年發表論文在統計年的被引用次數）÷（前兩年論文產出論文總篇數）
例如：2010年之影響係數（2011年呈現）
2009年A期刊產出論文15篇，2009年A期刊產出論文在2009年被引用20次
2008年A期刊產出論文16篇，2008年A期刊產出論文在2009年被引用30次
→2010年的影響係數=（20+30）÷（15+16）≒1.61
什麼是預刊文章？
為提供讀者最前線之學術資訊，於期刊文獻獲同意刊登後、紙本印製完成前，率先於網路線上發表之文章即為預刊文章。預刊文章尚未有卷期、頁次及出版日期資訊，但可藉由DOI號識別。DOI號是文獻的數位身份證字號，不論預刊或正式出版皆不會改變，讀者可點擊DOI連結，或於DOI號前面加上「http://dx.doi.org/」連結到文獻目前最新版本。
如何引用預刊文章？
請使用預刊文章的線上發表日期及DOI號來引用該篇文獻。
引用範例(視不同引文格式規範可能有所差異)：
作者姓名。文章篇名。期刊名稱。YYYY/MM/DD線上預先發表。
doi:DOI號
中/英文摘要
參考文獻：
被引用文獻：
北京林業大學期刊編輯部
中國大陸：北京市
海澱區清華東路35號北京林業大學主樓920室
『 北京林業大學期刊編輯部 出版。』
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加入購物車| 1 |
高等教育 ； 创业教育 ； 创新教育 ； 从业教育 ； 就业教育 ； 专业教育 ； 中國林業教育 29 卷 5 期 (2011 /09), P1 - 4 |
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高等林业院校大学生自主学习状况的调查与分析－以北京林业大学为例 高等林业院校 ； 大学生 ； 自主学习 ； 调查报告 ； 方差分析 ； 中國林業教育 29 卷 5 期 (2011 /09), P5 - 8 |
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农林院校 ； 大学生 ； 学习状况 ； 课业负担 ； 调查分析 ； 教育建议 ； 中國林業教育 29 卷 5 期 (2011 /09), P8 - 11 |
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中國林業教育 29 卷 5 期 (2011 /09), P12 - 15 |
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中國林業教育 29 卷 5 期 (2011 /09), P15 - 18 |
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高等学校 ； 实践教学 ； 实习方式 ； 野生动植物资源 ； 标本采集 ； 中國林業教育 29 卷 5 期 (2011 /09), P19 - 22 |
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| 7 |
中國林業教育 29 卷 5 期 (2011 /09), P23 - 25 |
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| 8 |
中國林業教育 29 卷 5 期 (2011 /09), P26 - 28 |
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| 9 |
中國林業教育 29 卷 5 期 (2011 /09), P29 - 32 |
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| 10 |
中國林業教育 29 卷 5 期 (2011 /09), P32 - 34 |
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