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科技接受模式於政府歲計會計資訊管理系統之應用

本研究旨在根據2008年Venkatesh and Bala提出對於資訊科技採用行為解釋及預測力涵蓋更為完整與廣泛之科技接受模式3（Technology Acceptance Model 3, TAM3），藉由模式中的相關構念與變項，應用於政府歲計會計資訊管理系統，瞭解該系統的推行情況與某機關學校會計人員使用狀況，進而詮釋現象探索其影響因素。研究顯示：由上而下的推行資訊系統供給公務使用時，來自上級主管者的主觀規範影響很重要；形象對覺知有用性之影響，並不明顯；系統的品質功能相當程度的影響覺知有用性；以過去經驗形成的定錨性效果，深度影響使用者對系統的使用傾向；覺知外部控制助益環境，在系統推行的初期影響較後期為大。本研究最後提出於提升系統採用之建議，期能促進系統充分使用發揮系統最大價值。

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The Impact of Governmental Incentive Programs on University-Industry Collaboration Development in Taiwan: A Difference Analysis

在快速發展的知識經濟時代，各國政府無不致力於發展出有效的政策，以強化國內產學合作的發展。然而，究竟政府所推行的政策能否對產學合作的發展帶來裨益，其間之影響關係卻仍然非常模糊，於此，本研究的目的即在於透過差異分析，瞭解是否政府產學合作的激勵方案，對校園內產學合作環境的建置有正向的影響；本研究透過多面向的分析加以瞭解探索，其中包含校內產學合作管理機制的建立、產學合作法規執行成效以及產學合作風氣發展等面向來進行瞭解。研究結果顯示，有參與政府激勵方案的學校確實擁有更多的資源去建置正式的管理機制，以便於學校處理產學合作相關事務，其次，研究結果也顯示政府的激勵方案可以促使教師積極參與校園產學合作的活動，同時幫助學校推展與執行產學合作相關法規；最後，關於產學合作風氣的推展，本研究結果亦證實政府的激勵方案確實對發展校園內的產學合作風氣發展有正向的影響。

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採用科學文獻建立專利技術分類系統

專利分類號是專利檢索時最常使用的方式之一，例如International Patent Classification（IPC）或United States Patent Classification（UPC）是專利系統中最常見的技術分類系統，但是使用IPC或UPC的分類結果進行產業專利分析時，分析結果仍然無法有效地適應不同的產業技術特性。雖然目前有部分學者提出新的專利分類方法，但仍然忽略了科學引文在技術分析中的重要性。本研究採用文件探勘來萃取科學文獻中的關鍵字詞，並發展出創新的技術分類系統。本研究的主要創新有三：第一、分類系統是透過產業特定領域專利群之現實為基礎；第二、分類系統是根據企業在基礎科學研究上的科學關鍵字為基礎；第三、透過文件探勘技術，建立起快速分析企業、專利與科學文獻間之動態關係，進而更有效追蹤產學研究的最新動態。