舞蹈教學與教育受到全球化浪潮影響,而讓學習者學習到各國不同的民俗舞蹈,已成為讓學童瞭解世界文化與拓展全球視野的窗口之一。過去臺灣舞蹈教育相關研究較少著墨於世界舞蹈類別的舞蹈課程設計與教學,也較少注意到臺灣舞蹈教學與全球舞蹈文化之關聯。因此,本文目的是針對雲門舞集舞蹈教室「世界舞蹈」課程系列中的土耳其肚皮舞課程進行研究,蒐集相關文獻資料與進行課程教學觀察記錄,深入分析雲門舞集舞蹈教室如何引介世界舞蹈元素,並重新設計出適合臺灣10歲以上學童學習的土耳其肚皮舞課程,以瞭解其在地轉化的歷程。分析結果發現雲門舞集舞蹈教室在課程設計上,擷取了土耳其肚皮舞自由奔放的動作特質元素,強調發展土耳其肚皮舞中的身體動態與動作動能,以便結合雲門舞集舞蹈教室重視開發學習者自由創意之教學目的。此課程讓學生進一步從身體動作的學習中,瞭解其他國家的文化風俗,而展現出全球化與在地化結合的特質與歷程,並符合雲門舞集舞蹈教室多元化的舞蹈教學之方向。
本研究目的為透過一系列量化研究程序來修訂一份具信、效度的中文版運動家精神承諾與原則量表,以提供學術研究之用。本研究共分為二個階段,以1,223位大學生為研究對象,進行項目分析、內部一致性檢定、驗證性因素分析及多群組樣本模式分析,進行中文版運動家精神承諾與原則量表之信、效度檢驗。研究結果發現修訂過後的中文版運動家精神承諾與原則量表,共20題,具有可接受的整體適配度。本研究結論顯示這一份修訂的量表可以有效評估以從事競技運動的大學生擁有多少的運動家精神風範,分數愈高,代表越具有良好的運動家精神。並且此量表具有良好的信度與效度,顯示本量表具有實際使用價值,可以作為未來研究運動家精神承諾與原則的測量工具。
觀光資源包含自然資源、人文資源以及意識資源,其中意識資源對民眾從事觀光之吸引力及觀光產業之發展尤顯重要,雖然多位學者認同其存在與重要性,然而此項無形、抽象的觀光意識資源之相關研究探討卻少見。本文主要目的在於確立觀光意識資源的存在、定義、類型、吸引力與重要性,以釐清意識資源之本質、驗證意識資源之觀光吸引力以及對觀光產業重要性,提供觀光資源研究面與觀光產業界發展之參考。本文以彙整多面向休閒觀光領域之實證研究結果為佐證,深入探討觀光意識資源之內蘊意涵與精神。經由文獻探討所得結語為:凡與宗教、民族、事業團體等相關之觀光資源中皆蘊含意識資源元素,無形的觀光意識資源與「人」密切相關,優質的在地風俗民情與特質使觀光客留下深刻印象並產生情感,成為闡揚在地精神與意識層面之主要特色,其觀光吸引力為提供民眾特殊體驗與深度探索的動力,實為在地觀光產業發展之根本。
隨著運動博弈產業的發展,投注者關注各項運動賽事的統計資料與相關資訊。本文旨在分析2017年美國職棒大聯盟開出的總得分盤與實際比賽得分的關聯性,以2017年美國職棒大聯盟例行賽各隊得分大小盤結果數據等文獻進行分析,結果發現開大分盤最多的球隊是紐約大都會,開小分盤最多的球隊是匹茲堡海盜。總得分盤讓大小分盤盡量趨近於五成的平衡狀態,以獲取5%之經營利潤,30支球隊中有12支球隊大小分差率達5%,球隊投手防禦率與球隊得分開盤也存在關聯性。結語指出運動博弈不僅是博弈也是「投資管理」,運動賽事的分析不該單憑個人感覺與喜好,或聽閱坊間專家與媒體分析的迷思進行投注,而應全面觀察各項數據及趨勢,做一番有系統的分析與預測,尋找最有利的投注條件,做一正確的判斷抉擇,營造獲利的法則。
In general, game theory is an academic field that applies pure mathematical results to the analysis of various interaction relationships and related models among agents and coalitions. In addition to theoretical analysis, game-theoretical results could also be adopted to provide optimal conditions and equilibrium for real-world models. In particular, improvements in the efficiency of sports management could potentially be realized by applying the theoretical results from analyses of various other fields. Therefore, the purpose of this paper is to adopt some game-theoretical results to investigate the relations among some results of the interval Shapley value and the field of sports management. The main investigative steps are as follows: (1) We introduced basic mathematical models of game theory under uncertainty, and extended these models to the framework of sports management. (2) Different from the potential approach on interval transferable-utility games, we adopted the dividend approach to provide an alternative viewpoint for the interval Shapley value. Further, we applied the dividend approach to show that the interval Shapley value satisfies consistency. (3) The real-world relevance of this approach and related game-theoretical results can be confirmed by some results related to management science. (4) Finally, we applied these game-theoretical results of the interval Shapley value to the framework of sports management. We conclude that the interval Shapley value can be applied to the field of sports management. The extended suggestions also pointed out that other game-theoretical methods under uncertainty may be applied to the field of sports management.
外籍運動教練招募已是全球普遍性的運動現象。外籍運動教練進入陌生文化職場,如何持續發揮教練 專業與跨文化溝通能力,對教練與招募組織來說,均是實務課題。本研究目的在透過澳洲成功個案,提供臺灣運動教練培育制度參考。為瞭解外籍運動教練實際運作內涵,研究方法採立意取向選取澳洲國家跳水體育運動組織,參與者包括3名外籍運動教練、2名行政人員與3名運動選手。採田野觀察、半結構式訪談、相關文獻蒐集等方法。所得結果包括「澳洲跳水運動歷史與外籍運動教練招募策略」、「外籍運動教練招募組織內涵特性」與「外籍運動教練策略之成果績效」等三大面向。澳洲為有效提升跳水成績,招募優質外籍運動教練引進技術、並注重其語言文化適應,獲得良好績效(2000 ~ 2016年奧林匹克運動會獎牌共計12面)。研究結論為:本個案調查展露澳洲外籍運動教練政策的策略與內涵,包括「注重外籍運動教練長期專業發展能力」、「注重外籍運動教練當地語言運用能力」與「注重外籍運動教練文化調適能力」等三項特性。期待本個案對國內教練政策/教練培育有所啟示,並能開啟臺灣教練學的社會人文研究路線。
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