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臺灣運動心理學報/Bulletin of Sport and Exercise Psychology of Taiwan

臺灣運動心理學會,正常發行

五年影響係數 0.367
0.367 2023 年
學門 領域排序
體育 5
心理 5
數據由ACI學術引用文獻資料庫提供

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目的:探討有氧舞蹈者體型滿意度及自我呈現動機在運動依賴的差異。方法:本研究為橫斷調查,自高雄市11間健身中心隨機選取參與者後,讓其填寫體型滿意度、自我呈現動機與運動依賴等量表,發出983份問卷,回收955份,有效樣本共927位,平均年齡36.17(SD=9.48)歲,男女各為205和722人。將資料以雙因子多變量變異數分析及Pearson相關分析處理。結果:(一)體型滿意度與自我呈現動機在持續性、耐受性及意圖影響差異達顯著水準,事後比較發現高低體型滿意度組之高自我呈現動機組得分高於低自我呈現動機組;低自我呈現動機組之高體型滿意度得分高於低體型滿意度。(二)體型滿意度在戒斷症狀、持續性、耐受性及活動削減差異達顯著水準,事後比較發現高體型滿意度得分高於低體型滿意度。(三)自我呈現動機對全部運動依賴構面主要效果達顯著水準,事後比較發現高自我呈現動機得分高於低自我呈現動機。(四)體型滿意度及自我呈現動機與運動依賴存在顯著正相關。結論:體型滿意度與自我呈現動機是影響運動依賴顯著的因子,參與有氧舞蹈目標若在管控體型以及發展形象,行為過量時有發生運動依賴的風險。

  • 期刊

選手與教練間相處的品質除了直接的影響運動訓練的效能外,長期亦會造成持續參與運動決定時關鍵的角色。目的:旨在探討教練-選手關係在領導行為與團隊凝聚力間扮演的角色。方法:研究以國內15支高中甲組男子籃球隊為樣本(n=190,平均年齡=16.78歲 ± .78歲),於97學年度高級中等學校籃球男子甲級聯賽(High School Basketball League, HBL)第一階段預賽期間,經教練與選手同意後進行包括多層面的領導行為量表、教練-選手關係量表以及團隊凝聚力等問卷調查的方式,完成資料蒐集工作。以描述性統計、皮爾遜積差相關、階層迴歸分析等方式進行資料處理。結果:研究發現民主的教練領導行為,透過教練-選手關係對於團隊凝聚力產生部分與完全的中介效果。其次,民主與專制的教練領導行為對凝聚力中的團隊適應產生完全中介的效果。結論:教練本身的行為不僅對於團隊凝聚力有直接的影響,同時也會透過教練與選手之間的關係,產生間接的效果。未來研究建議,結合多層面的教練領導行為理論,進一步探討有關教練-選手關係所扮演的角色。

  • 期刊

本文旨在統整與高爾夫推桿表現有關的心生理和心理特質之相關研究,在心生理特質上包含心跳、呼吸、靜眼時刻與腦波。在心理特質上則包含狀態焦慮、意象、自我對話與表現前例行動作。本篇論述這些心生理和心理特質與推桿表現間可能存在的注意力機轉,建議訓練上須整合心生理和心理與技戰術全盤考量,輔以神經回饋訓練,加上心理諮詢師的輔導,使推桿表現能更加成熟穩定。唯技能水準與個體差異性可能是目前應用的主要限制。