........................................................................... 52 第二節 現狀霸權-美國與核不擴散建制之維繫 ................................................... 58 第三節 崛起強權 -中國對核不擴散建制之感知及回應 ....................................... 71
維亦有所衝擊,擁有核武與否成為美國所指控的敵對政權能否存續的重要因素(Bahgat, 2005: 404),而如此認知將使伊朗有可能循北韓之先例加速發展其核子計畫以尋求製造核 伊朗即使欲發展核子科學技術及提煉濃縮鈾,但其所得研究成果與提煉成功之原料將不會用於、同時也被禁止用於研發及製造核子武器。 2005 年 8 月,強硬保守派的阿瑪
》(的危險有上升的中國),2011 年 1 月號,特稿。 15王紀青,<九一一事伔後美中台關係之研究>。2005 年,中山大學大陸研究所碩士在職專班論文。 16 林文程,<對 。 11 根據 2005 年達成的《全面和帄協議》,蘇丹南部地區將於 2011 年 1 月 9 日舉行公投,以決定該地區是否從蘇丹分離。與此同時,位於北南分界線中段的阿卜耶伊地區也將
邊機制下進行合作,無論在克服國際金融危機、防止核擴散、打擊恐怖主義等全球性問題上,還是在北韓核試、伊朗核武等地區問題上都要求中國發揮更大的作用,擔負與其影響力相當的責任。目 8 第二章 中國對美國外交發展背景 中國領導核心的對美外交思想既一脈相承,有許多共同之處,同時又與時俱進,有著各自鮮明的時代特徵。以領導核心的對美外交思想進行比較
年代的快速發展,與其積極的對外發展態度,吳志中在 2005 年發表「二十一世紀歐盟與中國外交關係之地緣與展望」一文,指出 21 世紀歐盟對外關係中之中國政策可以分為四大重點 ,導致歐盟不同成員國和中國投資者之間的競爭環境不平衡(EU Parliament, 2021)上述因素係為本研究的核心;惟因歐中 CAI 於 2020 年完成原則性簽署,卻於
明博政府北韓政策之研究(2008-2011 年),台中:國立中興大學國際政治研究所碩士在職專班學位論文,頁 19。124 〈朝鮮對李明博“無核開放 3000”構想不領情 2008年之美韓中關係。首先針對韓國冷戰結束至2008年其本身的外交戰略內容與核心概念;其次,先探討冷戰結束至 2008年韓國重要的夥伴與鄰國一美國與中國之間關係的變化及原因;第三
遺產(林泉忠,2005:37-123)。林泉忠進一步提出的沖繩、臺灣與香港「邊陲東亞」的區域概念,以「歸屬變更」為核心,比較三個地區產生的認同政治之異同。 雖然,山﨑孝史和 學者主張以強化美日雙邊關係為鞏固區域穩定的基礎(宮城大蔵,2011:23-35)。換言之,東亞區域的國際公共財的核心是「美日安保」,而「美日安保」的核心就是駐日美軍專用設施
面,吳本立以「大小國權力的差距」為核心,認為權力差距本身就造成雙方「關注程度」、「需求與期待」之差異,進而產生特定互動邏輯(Womack, 2001: 133-134)。而吳 性;而且有過去大國經濟發展程度從不發達走向發達的條件,較不適用於分析當今的不對稱關係。蘇軍瑋核心關切的文化系絡有跨域適用上之限制;而其於個案提出之「大小國勢力消長」則較不適用
武更為北韓發展重點。北韓發展核武之主因,係其認知唯有核武方能嚇阻美國及外來勢力威脅政權;此外,伊拉克、利比亞及伊朗等前車之鑑,亦令北韓對於美國產生極度不信任感。自金正恩上任以 〈北韓核武危機與南北韓〉章節,對於金正恩上任後北韓核武發展歷史做概括性簡介,針對核武技術以及北韓導彈發展實力均有詳盡解釋。內文中詳述北韓由2011年至2017年六次核子試爆之時
境的問題等。第三、從研究方法與研究資料的層面來,探討韓國的中國研究不足之處。鄭在浩(2005)指出,與西方相比,韓國研究者都是透過個人努力而蒐集資料,然而,僅憑這種個人層 博士學位的熱門學府之一,畢業率占其中一半以上。而中國社會科學院是中國國務院直屬的研究機構,也是中國核心的智庫之一。在 1992 年至 2002 年這段期間,只有 1註7
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