英文悅讀FUN輕鬆

方雅雯

《師友月刊》 504期 (2009/06) Pp. 94-96

https://doi.org/10.6437/EM.200906.0094

摘要

透過英文閱讀，可以讓學生大量獲得知識，增加視野的廣度。在學習語言的歷程中，以鼓勵的方式讓學生進行閱讀，可以減少學生對英文的排斥感，甚至能讓他們樂於學習英文，引導學生享受閱讀的樂趣。