教師工時制？責任制？

施丁銘

《師友月刊》 530期 (2011/08) Pp. 42-46

https://doi.org/10.6437/EM.201108.0042

摘要

當初之所以不明定教師的上、下班時間，便是考慮到教育現場的狀況，教師責任制的職責，故以彈性時數四十小時作為規範老師的基準。今天改革的聲音再起，是教育現場環境改變了嗎？還是教師不再以教育學童的生活常規作息為己任？