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高齡研究生轉化學習歷程
李翊禾
《諮商與輔導》
404期
(2019/08)
Pp. 43-45
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參考文獻
陳怡華(1999)。我國國民中學補習學校學生學習參與障礙及其因應策略之研究-以台北縣為例(未出版博士論文)。國立中正大學,嘉義。
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