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期刊
認知負荷理論與教學
林明正
《台灣教育》
641期
(2006/10)
Pp. 41-43
https://doi.org/10.6395/TER.200610.0041
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楊智堅(2007)。
九年一貫數學領域第三階段結構化教材研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2007.01173
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張美娟(2012)。
識讀素養不足照顧者適用的書面小兒氣喘照護指導教材之研究
〔博士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2012.00569
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DOI
陳靜蘋(2013)。
探究餐旅科系學生數位學習認知負荷、學習成效與使用意願
〔碩士論文,國立高雄餐旅大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0018-2406201314494500
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