摘要
職業安全衛生法第32條明文規定：雇主對勞工應施以從事工作與預防災變所必要之安全衛生教育及訓練。依據研究調查統計，雇主未舉辦安全衛生教育訓練之原因，有高達48%（49家）的廠商係因經費不足；教授課程內容不合實際需要者有40.2%（41家）；無適當教材者有19.6%（20家）；師資聘請不易與無適當空檔上課原因者均有16.7%（17家）；而在設備缺乏原因上，則有9.8%（10家）；其餘包括員工學習興趣低落8.8%（9家）、員工要求加班費與難以配合之比例亦分別授課時間不足7.8%（8家）、難以評估成效6.9%（7家）、員工要求加班費5.9%（6家）以及員工難以配合4.9%（5家）；並另有2.9%（3家）的廠商原因為場地難求。而由政府建立勞工安全衛生教育訓練登錄網，將可避免勞工因工作轉換，其安全衛生教育訓練紀錄亦須隨之轉移而恐有遺失之虞，因此，本研究以行政院勞工委員會之「全民勞教e網」為主要的安全衛生教育數位學習（e-learning）網站，既可節省雇主舉辦安全衛生教育訓練費用，又可符合法規之中央主管機關建置或認可之勞工安全衛生教育訓練網路教學課程，初步探討勞工對其網站學習的意願，以利企業導入數位學習（e-learning），提升勞工之安全衛生教育知能，防止發生職業災害。本研究結果顯示：一、數位學習（e-learning）的經驗部份：有經驗與無經驗之比例為48.33%：51.67%。依有數位學習經驗的員工分享其優點有具便利性、學習時間自由、可反覆學習；缺點有師生無法互動討論、受頻寬限制品質不穩定、沒有臨場感、要自行切換畫面。二、願意主動e-learning學習安全衛生教育訓練課程部份：願意與不願意之比例為30.00%：70.00%。約有7成的員工表示不願意主動學習安全衛生教育課程，除非是由主管指派或自認為與工作有相關性，才會願意主動學習，而3位主管表示，若課程設計是以主管的責任或政策宣導部份會較有意願。三、抵充2小時仍願意e-learning學習安全衛生教育訓練課程部份：願意與不願意之比例為15.00%：85.00%。約有8成5的員工表示會直接選擇以3小時傳統教學為主要學習課程，除非研習課程時間無法配合才會選擇數位學習課程，也有約1成5的員工表示願意選擇數位學習課程，其因是只要再補足傳統教學1小時即可，其時間短具彈性好運用。