摘要
常燕生是青年黨的著名理論家，在參與政黨政治之餘，他也撰寫不少關於教育思想的著述，反映了他對時代關懷的另一側面。但過雲學界很少注意到他的此一層面。所以本文擬利用第一手資料，率先加以探討。全文分為六部分：（一）、前言。（二）、常燕生與「平民教育社」，說明常氏與五四時期主張平民教育思想社團「平民教育社」之淵源與關係。（三）、常燕生教育思想綜論，泛述常氏教育思想之發軔，重點尤以放在常氏全民教育思想淵源之探討。（四）。全民教育之理論，主要針對常氏教育理論核心的「全民教育論」，作一全盤系統之整理與評論。（五）、針砭教育問題與述評，對常氏獨具隻眼的諸多教育問題看法，提出討論及分析。（六）。結論－教育創見及其他，基本上肯定常氏在教育問題多創見卓識。並評價其中國教育界的貢獻。
參考文獻
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