摘要
本文作者針對高二物理中有關「重心的意義」、「重心的位置」、「重心高低對平衡的影響」與「平衡的種類」等教學主題，設計了七個教學活動與一些簡易教具、教學媒體。希望使學生在學習此單元時能覺得有趣和實用，並進而領略和欣賞重心概念的「物理之美」。所有教學活動的設計以「建構主義」的教學理念為基礎，運用例如POE（預測－觀察－解釋）、小組討論、探究實驗等教學方法或策略，設計可讓學生動手與討論的活動。所設計的所有老師演示用教具或學生各自操作和小組活動與實驗的用品，都是利用生活中容易取得的材料簡易製作而成。例如，在進行「不倒翁的秘密」教學活動，以探討重心位置高低與物體維持平衡的關係時，教師首先是利用泡沫紅茶杯蓋、黏土、膠帶、和貼紙自製可愛不倒翁進行演示和提問，以引起學生學習的動機，然後再配合其他也是自製的簡易教具（學生可每人一份）進行後續的POE活動的探究。考慮部份教材的特性，有兩個教學活動中也利用編輯過的動畫與自行拍攝的短片來進行教學，除能符合近年倡導的「資訊融入教學」的精神，也更有助於引導學生思考和學習。由於設計強調採取以「學生為本位」的教學，教具的成本低廉且容易製作，因此值得教師參考和採用。其中部份教學活動只要稍做調整，也可作為高中以下學生的學習材料或科學小活動。