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素養導向教學之學習評量
吳璧純
《臺灣教育評論月刊》
6卷3期
(2017/03)
Pp. 30-34
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吳秋茹(2017)。
高中職教師對107課程總綱認同度之研究-以北北基為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00981
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周嘉芬(2017)。
公民行動取向「學習權」議題之課程實施歷程與成效—以「上學礙.愛上學」方案為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00767
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