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糖尿病照護與教育有效典範:AADE7護理行為修訂

摘要


美國糖尿病衛教學會(American Association of Diabetes Educators,AADE)的立場,認為AADE7是糖尿病自我管理教育和支持(Diabetes Self-Management Education Support,DSMES)的基本,是實現行為改變的框架,從改善行為實現有效的自我管理和臨床結果指標。糖尿病和相關疾病的個人以及其醫療團隊的成員提供決策依據,共同改善健康和生活品質;目前技術的使用創新了糖尿病自我護理實施的方法;糖尿病護理和教育專家認為AADE7自我護理行為具有領導和優化醫療服務的專業知識及學習,行為修正。臨床管理和使用技術可以有效改善糖尿病、心臟代謝疾病及相關疾病等的臨床和生活質量。

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