摘要
探討護專正常學生智力與運動能力之差異，及比較國外相關文獻在種族國情互異情形下，可否直接用於我國。本調查之樣本以民國七十五年台中縣私立弘光護理專科學校，護理助產科1 - 3 年~21 班（每年級各7 班）共1110名學生為對象，其年齡全距為15 - 18 歲，IQ 40 - 70，求其IQ與運動能力之相關。經分析討論後，得到下列幾點結論：1.運動能力因年級不同有顯著差異。2. 各年級智商之差異性檢定結果顯示，一年級對三年級之智商總分，一年級對二年級之非語文智商，一年級對二年級和一年級對三年級之語文智商有顯著差異。3. 各年組別及全部受測學生（包括各單項及總和成讀）與智商（包括語文、非語文、總分）無顯著相關性。4 各年級及全部受測學生運動能力與智商等級無顯著相關性。5. 運動能力測驗成績並不隨智商等級有顯著差異。6. 經探討分析國外相關文獻與筆者所做之研究證實有相同之處。