臺灣的研究所有兩類教授會導致學術訓練的異化，一類超收學生，一類不要求學生，這兩類教授導致研究所的教育品質低落，並引發各種惡果。作者指出，一番論文抄襲事件被揭露之後，大家的焦點多放在政治人物學位的不當取得，及學術界與政治人物勾結的現象，但假如我們把焦點也轉向到中高階文官碩博士學位的取得及學術教育的虛假上，我們會發現，孱弱的學術對這社會造成的惡果，會比我們想像中嚴重許多。
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