扭曲學校社會化功能的「怪獸家長」

因為家庭少子化的保護心態、社會上去威權的親、師關係傾斜，還有教育活動被當成商業服務，「怪獸家長」就逐漸橫行校園。怪獸家長短視近利的爭權、激進的行為示範，長期下來是不斷以身教導學生，個人得失優先於群體利益、鬧大事情有糖吃的價值觀，更嚴重的是對教師的教學士氣產生不良影響。學生沒有溝通、同理、折衷的能力，反而是偏執、責怪、與缺乏責任感。怪獸家長的無理投訴會內耗教育資源，以及影響學校的社會化功能。