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PROPUESTA COGNITIVA DE ORACIONES DE RELATIVO PARA SINOHABLANTES

Cognitive Proposal of Relative Clauses for Chinese Students Learning Spanish at the A2-B1 Levels

Abstracts


En este artículo se presenta una propuesta de unidad didáctica de oraciones de relativo para sinohablantes que aprenden español en un nivel A2 y B1. Dicha propuesta está basada en la Gramática Cognitiva, la Gramática de las Construcciones y la Psicología del Aprendizaje.

Parallel abstracts


This article presents the self-designed pedagogic unit on Relative Clauses learned by Chinese students at the level of A2-B1 based on Cognitive Linguistics, Construction Grammar and Psychology of Learning.

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