《群象》以繁複的意象、意識流以及破碎的結構技巧進行寫作，將其核心主題深埋於其中。因此本文企圖進行重新排列其敘事結構，並側重於意涵層次的解析，利用個體性及群體性之切入眼光，分別將《群象》中最顯而易出的「男孩」與「象群」兩者，析出其中意涵，以及之間的關聯，最後帶出筆者所析出《群象》的核心主題為本文之重點。此二者將以兩章節說明，並採取不同層次的進行解析論述，當中亦取用楊義《中國敘事學》中的結構篇理論，進行意涵層次的結構特性解析，詳述本文欲解讀之核心主旨的意涵。
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