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  • 學位論文

探究臉書新聞小編的編輯日常:從使用Hashtag的戰略與戰術談起

The everyday life practice of social media editors on Facebook: investigating the strategies and tactics of using Hashtag

指導教授 : 吳筱玫

摘要


本研究探討社群時代新聞媒體組織的新興職業——社群編輯,俗稱「小編」,如何在臉書新聞粉絲專頁發布貼文時運用Hashtag呈現新聞議題,尤其關注小編的日常生活受到甚麼限制,如何在多重限制下發展有別於Hashtag原始資訊連結與整合以外的延伸應用。首先透過先導研究以電腦輔助撈取資料的方式,從整體角度綜覽同一議題在不同粉絲專頁的Hashtag使用樣貌,先導研究結果輔以de Certeau 日常生活理論「戰略與戰術」概念提出研究問題並設計半開放式的訪問大綱,再以深度訪談瞭解小編Hashtag使用策略背後的實踐意義。 研究結果顯示,小編在臉書新聞粉絲專頁採用Hashtag發文,會面臨臉書與媒體組織的雙重戰略控制。小編不僅得遵守臉書的Hashtag使用規範及演算法規則,同時媒體組織也會要求小編使用Hashtag的「連結」與「凸顯」特性,以連結組織內外資訊,並應用Hashtag加粗變藍特性凸顯新聞重點及新聞類型。而小編除了服膺於戰略組織的要求與限制,也會掌握機會施展戰術展現弱者的技藝,會以Hashtag凸顯小編暱稱的方式為轉型網路紅人鋪路,或透過設計無分類特性的戲耍型自創Hashtag表達個人意見。值得注意的是,小編雖會施展Hashtag戰術,但並非正面與體制對抗的積極作為,甚至後期會考量如何透過這類應用達到為組織凝聚社群、導引流量的最終目的,可見小編的日常生活仍難以逃脫資本主義與消費文化主義的主導優勢。

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本論文以中文書寫,作者無提供英文摘要。

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Hashtag

參考文獻


※中文部分
方琳琳、黃春柳譯(2009)。《日常生活實踐:實踐的藝術》。南京:南京大學。(原書 de Certeau, M. (1990). L'Invention du quotidian-1.Arts de faires. Paris: Gallimard.)
文淵工作室(2016)。《超人氣Facebook粉絲專頁行銷加油讚》。台北:碁峰。
王文科(2001)。《教育研究法》。台北:五南出版社。
吳筱玫、李蔡彥(2017)。〈資訊科學與質性研究之對話:臉書打卡實踐之視覺化行人言說分析〉,《中華傳播學刊》。

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