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  • 期刊

運用「護理人員-雙親溝通模式」提昇一位自閉症患孩及其母親的適應能力

The Application of "Nurse-Parent Communication Model" to Promote the Coping Ability of an Autism Child and His/Her Mother

摘要


本文乃一自半症患孩及其母親之護理過程。運用「護理人員-雙親溝通模式」(nurse-parent communication model),將護理過程分爲評估(assessment),給予分亨資訊(sharing information),執行(performance)以回饋(feedback)四個階段,以期協助母親認識疾病,有效處理患孩攻擊行爲,並改善患孩之問題。 結果發現:母親在患孩出院前能掌握患孩易發生攻擊行爲之情境,並加以防範,且能夠獨立而有效地處發生之攻擊行爲;至於患孩本身則在攻擊行爲之頻率及持續時間上,有明顯之降低趨勢。

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被引用紀錄


陳琪玲(2008)。親子共讀之語言溝通教學方案發展與執行之行動研究---以7位身心障礙幼兒及其家長為例〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/CYCU.2008.00393
吳喬文(2010)。護理站之用後評估- 探討集中、分散式護理站於醫護人員溝通之影響〔碩士論文,臺北醫學大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0007-0107201018122400

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