武德領導之概念性內涵初探

吳秋慶 ； 洪光遠

《復興崗學報》 84期 (2005/09) Pp. 25-53

https://doi.org/10.29857/FHKAJ.200509.0002

摘要

本研究是為探討國軍領導幹部應展現的領導行為，藉由傳統的軍人武德精神，讓基層幹部與士官兵之間，建立起優質的領導模式。本研究除說明國內、外學者研究有關領導的理論外，並於中、外文獻中粹取的有關武德概念性內涵，並依循鄭伯壎有關「家長式領導」研究模式，建構出武德領導在軍事社為科學領域的構念內涵。
軍事組織與企業界在組織結構上有所不同，主要是因為軍隊握有掌控國家安全的主要利器（兵力、武器裝備等戰鬥資源），我國軍官兵除要具有五大信念中心思想外，軍事領導者更強調應具有軍人武德之領導修為，方能成為仁義之師、堅固之戰鬥組織，而不為敵人與有心人士所利用。而連隊是基層戰術部隊之第一線戰鬥體，與官兵生死與共、同舟一命。因此，連隊領導者之武德精神更具重要，本研究對象是依文獻中歷付名將與各戰役實驗證實而選定之。
因此，依本土型研究歷程而言，大多是先針對具有文化特色的組織行為概念，進行週延的理論分析，並追溯其歷史淵源與相關文化傳統，接著採質性研究途徑，建立初步研究架構，並據以推論假設，進行實徵量化研究分析。本文詴圖先彙整中、外有關武德理論的核心概念，釐清「武德領導」行為在心理學上之概念性內涵；在文獻歸納分析「武德領導」概念性內涵如后：「智」含－智慧、謀略；「信」含－誠信、負責、公平、信心；「仁」含－仁愛、服務、熱誠、犧牲；「勇」含－勇敢、堅毅、膽識、冒險；「嚴」含－公正、自律、戒慎、標準；爾後將歸納分析「武德領導」之核心概念內涵，製作訪談大綱，採質化、焦點訪談等研究後，建構經實徵性研究後之「武德領導」新構念，俾利爾後「武德領導」行為進行實徵性量化研究的基礎。

關鍵字

武德 ； 武德領導 ； 家長式領導