摘要
本論文旨在討論常用教學法中，在倫理課程的適用性。一方面討論倫理教學的困境，從而提出建議，並討論各方法在倫理教學的適用例子。另一方面強調在大學階段的倫理課程應加強學生反省能力與習慣的培養，倫理教育的理想方能實現。
關鍵字
倫理教育,倫理教育教學法被引用紀錄
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