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被引用紀錄
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延伸閱讀
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- 謝奇懿（2010）。九年一貫國中階段國語文領域寫作能力指標與國中基本學力測驗寫作測驗評分規準關係管窺－以質性分析為主。應華學報，(8)，249-278。https://doi.org/10.6391/JAC.201012.0249
- 蔡宜勳（2012）。國中學生閱讀與作文能力共變異模式之族群差異顯著性量化分析。國文天地，(321)，32-44。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10159975-201202-201206200006-201206200006-32-44
- 曾芬蘭、鍾長宏、陳世玉、張銘秋（2018）。國中課室素養導向標準本位評量的設計與應用：以英語科閱讀為例。教育科學研究期刊，63(4)，119-155。https://doi.org/10.6209/JORIES.201812_63(4).0005